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El dato que considero más relevante para explicar la esencia narrativa de #LasMediasRojas es la de la alfabetización. Emilia Pardo Bazán, la autora, es reconocida como la introductora del naturalismo en España. El naturalismo se enfoca en las causas de las decisiones y los pensamientos de las personas. Bazán explora cómo el medio ambiente de pobreza fortalece una educación limitada. Hay una importancia en cómo informa el acceso de oportunidades y la manera de comunicar. Bazán creció en clase alta, ella no comparte esta parte de su identidad con sus personajes. Ella tiene los materiales necesarios para convertirse en autora en primer lugar y comunicar la historia de una manera única. Por ejemplo, en líneas 58-59, describe una sensación de dolor tan extremo y fatal que Ildara miro un “cielo estrellado, miles de puntos brillantes envueltos en una radiación intenso coloridos…". Notamos la diferencia cuando hay mínimo diálogo intercambiado entre los personajes principales. Cuando lo oímos por primera vez entre líneas 19-23 utiliza el idioma gallego y el sociolecto. Utilizan la palabra “novidá” en vez de “novedad”. En este mundo, sobrevivir tiene más prioridad que la educación. Después de haber leído la lectura, una pregunta que tengo es como el acceso a la educación hubiera cambiado el destino de los personajes. Quizás Ildara no hubiera trabajado en el campo. Quizás el padre no la hubiera pegado. Quizás las únicas víctimas de el gancho son las que desean escapar de la pobreza. Con una educación todavía hubiera necesitado un hombre para sobrevivir. Durante esos tiempos, algunos matrimonios eran motivados por razones políticas y económicas. #SPA25CalFall25