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En su obra Las medias rojas, Emilia Pardo Barzón describe la discriminación, la falta de oportunidades y la injusticia social contra las mujeres en la sociedad gallega en los fines del siglo XIX. Estos datos también corresponden a la falta de oportunidades de la mujer y describen la sociedad gallega en esa época: un dato muestra que sólo el 8% de las mujeres eran alfabetizadas, mientras el 44% de los hombres eran alfabetizados, y la sociedad era más agrícola (más del 85% de la población trabajaba en la agricultura) con menos esperanza de vida. Así, estos datos corresponden a la obra porque muestran la discriminación de la mujer en esa sociedad porque no tenían la misma oportunidad de aprender la lectura, y también muestran más sobre la sociedad agrícola y desolada en que la historia de Las medias rojas pasa. Mientras todos estos datos son relevantes del texto, pero creo que el dato de la alfabetización de la mujer es lo más importante para explicar la esencia narrativa de Las medias rojas. Este dato claramente muestra la desigualdad entre los sexos en el escenario del texto: casi cinco veces más hombres podían leer que las mujeres. La lectura es una habilidad importante para participar en la economía, en las relaciones sociales, en la educación y en conversaciones políticas. Este dato no solo comenta en la alfabetización, sino también en la falta de oportunidades en la sociedad entera de la mujer en la sociedad gallega. Las medias rojas describe esta falta de oportunidades con la desfiguración y huida fallida de Ildara, la joven protagonista.